Podczas nabywania podstawowych form zachowania społecznego w wirtualnym świecie gier MMO gracz uczestniczy w procesie socjalizacji czy to poprzez, krótki kilku minutowy tutorial ukazujący nam podstawowe aspekty i zasady, jakimi rządzi się nowe środowisko, gdzie dzięki współpracy z innymi uczestnikami, graczami uczymy się umiejętności logicznego myślenia, planowania, które jest szczególnie ważne dla gier RPG oraz strategii. Uczestnicy gier MMO dzięki możliwości uczenia się na błędach podczas grania zaczynają bardzo szybko wyciągać wnioski dotyczące zasad wirtualnych krain, wspólnie z innymi tworzą złożone plany działania, Często zdarza się, że gracze buntują się przeciwko sztywną strukturą obowiązującą w wirtualnym świecie w sytuacji nieuniknionej klęski, pomocy poszukują u innych graczy.

Obecne gry MMO stały się skomplikowaną machiną stawiającą przed graczem nie lada wyzwania, które prowadzą do kooperacji z innymi graczami w wyniku, czego powstaje zawiązanie więzi emocjonalnej.
Z przedstawionego przeze mnie obrazu gier MMO wynika kilka wniosków; Po pierwsze gry, MMO to ogromne medium zrzeszające setki tysięcy graczy; Po drugie pojedyncza jednostka ma znikome szanse na przetrwanie w wirtualnej krainie to wymusza współprace; Po trzecie współpraca prowadzi do zawiązania więzi społeczno – emocjonalnej gracze zaczynają się zrzeszać się w klany wytwarzają specyficzne normy, zasady. Wszystkie przedstawione wyżej wskaźniki wskazują na to, że gry MMO pozwalają zaspokoić potrzebę przynależności graczy całkowicie realnym świecie poprzez uczestnictwo w grach MMO. Czego przykładem jesteśmy my sami uczestnicy portalu, MMO? Teraz postaram się przedstawić naukowe aspekty przemawiające za pozytywnym oddziaływaniem gier MMO. Badacze zajmujący się tematyką gier elektronicznych wyróżniają następujące aspekty.

• Aspekt socjalny
• Aspekt rehabilitacyjny – terapeutyczny

Aspekt socjalny
Zagorzali przeciwnicy gier komputerowych prezentują sprzeczne opinie dotyczące agresji oraz jej wpływu na gracza, tymczasem okazuje się, że przemoc prezentowana w grach elektronicznych w niewielkim stopniu ma wpływ na gracza.
Duńscy naukowcy zajmujący badaniem wpływu gier elektronicznych na gracza przeprowadzili badania na populacji dzieci w wieku 5 -17 lat.
Wynik przeprowadzonych badań ukazał, że przemoc w grach elektronicznych fascynuje badaną populacje, fascynacja ta jednak zamyka sie tylko w wirtualnym świecie danej gry. Przemoc i agresja SA nie odłącznym elementem człowieczeństwa jak mówi stare porzekadło zakazany owoc smakuje najlepiej.

Reasumując specyfika elektronicznej rozrywki nie ma negatywnego wpływu ze względu na fakt, że współczesny młody człowiek o najmłodszym lat uczy się, że gry MMO to zamknięty świat, który rządzi się swoimi prawami i działania, których dokonujemy w wirtualnym świecie nie należy przenosić do realnego życia.
Przedstawione wyżej poglądy świadczą o tym, że gry elektroniczne mają ogromny wpływ na proces socjalizacji, zakazanie młodemu człowiekowi a zwłaszcza przechodzącemu okres buntu młodzieńczego uczestnictwa w elektronicznej rozrywce może być potraktowany, jako atak mający na celu odebranie możliwości uczestniczenia w kulturze, do której wszyscy powszechnie mamy dostęp a współczesne gry można już małym arcydziełem gdzie każdy jest artystą i ma swój wkład w proces tworzenia.

Aspekt rehabilitacyjno – terapeutyczny
Gry MMO w aspekcie rehabilitacyjnym – terapeutycznym zaczynają zdobywać zastosowanie w współczesnej medycynie.

Zastosowanie gier elektronicznych podczas współczesnych terapii oraz rehabilitacji to już standard.
Przedstawię teraz kilka dziedzin gdzie gry elektroniczne święcą coraz większe sukcesy.
• Zaburzenia poznawcze i percepcyjno motoryczne
• Zaburzenia uwagi
• Fizjoterapia w uszkodzeniach ramiona i wzmacniania siły dłoni
• Poprawy stanu uwagi u pacjentów z urazami czaszkowo –mózgowymi
• Niezdolności dotykowej
• Wzmacniania samokontroli zachowań u impulsywnej młodzieży dorastającej
• Terapia z dziećmi z defektem uwagi ADHD oraz dzieci z zachowaniem niszczycielskim
• Terapia z dziećmi autystycznymi
• Terapia z dziećmi z trudnościami w nauce

Jak widać atrakcyjna szata graficzna oraz złożona fabuła to nie tylko już rozrywka, współczesne gry pozwalaj w znacznym stopniu dotrzeć do dziecka oraz bardzo często uwolnić w nim motywacje do ćwiczeń.
Których następstwem oraz głównym założeniem jest poprawieniem kondycji wzrokowo ruchowej, procesów myślowych oraz decyzyjnych. Gry komputerowe, jeśli dawkowane są z umiarem mogą rozwijać wyobraźnie, uczyć oraz poszerzać horyzonty. Wybrane tytuły gier elektronicznych są już nie odłącznym elementem programu nowoczesnego szkolnictwa. Gry elektroniczne również w znacznym stopniu oddziałują na osoby starsze poprawiając ich pamięć i zdolność kojarzenia faktów. Cechą wszystkich gier elektronicznych są również funkcje socjalizujące. Gry elektroniczne są bardzo dobrą formą przygotowania do funkcjonowania we współczesnym świecie przesyconym nowymi technologiami. Dzięki obcowaniu z grami elektronicznymi młody człowiek uczy się obsługi komputera oraz całego szeregu oprogramowania. Reasumując, gry elektroniczne oprócz realnych zagrożeń niosą również ogromne możliwości zarówno w procesie socjalizacji jak i podczas edukacji.